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临沂市教育局实施三级网格化管理 创建文明校园

2017/9/14 16:49:29   来源:鲁南商报

  为扎实推进全市教育系统全国文明城市创建工作,13日,记者从临沂市教育局获悉,全市教育系统全国文明城市创建工作将实施网格化管理,通过建立三级管理机制,要求各学校按照创城测评体系要求,逐条对照,逐条检查,逐项过关。

  据了解,根据全市教育系统网格化管理的要求,全市将设立6个网格,各网格责任人定期到网格辖区内的学校进行督导检查。对督导检查中发现的问题,当场指出,并督促被查学校限期整改;如整改期结束后,仍未整改到位,约谈所在区教体局联系该校的负责同志及校长。

  各网格实行定期督查和日报告制度。每日下午16:00前,各网格要将当日督导检查情况、《校园及校园周边督导检查记录表》或当日调度情况及下一日工作安排报网格化管理办公室。

  在网格化三级管理机制中,各区要根据市教育局网格化管理分工的模式,制定各区网格化管理方案,形成本区的若干个“中网格”,局班子成员、领导同志为各“中网格”的第一责任人,各学校为“小网格”,校长为第一责任人,建立起市级统领、五区联动、全员参与的“大中小网格”一体化管理机制。

  同时,各区、各学校要按照“属地管理”和“谁牵头谁负责,谁主管谁负责、谁丢分谁负责”的原则,各学校负责人在网格化管理工作中负有直接责任。各区、各学校要细化具体分工,确保责任到人,对照测评标准要求和网格化管理中存在的突出问题,重心下移,细化措施,狠抓落实,确保校园及校园周边各项工作“横到边、纵到底、无死角、全覆盖”。

  创建文明校园

  学长领航,与文明同行

  随着一年级新生的开学,记者在临沂沂州实验学校看到,新生们在学长学姐的引领下,有条不紊地熟悉校园,逐步开始了他们的小学生活。

  沂州实验学校校长王自祥告诉记者,今年九年级学生除了在开学时迎接新生入学外,还与新生们结成了“对子”。在文明校园创建方面,学校专门开展了“学长领航,与文明同行”活动。

  “比如文明出行,以往校园和楼道里的标语牌都是静止的,现在很多标语牌则是由学长们把持着,通过标语和人同行,引导低年级的同学们养成文明出行的习惯。”沂州实验学校学生处主任李倩说。

  李倩表示,为了让社会主义核心价值观融入校园,在学生中内化于心,外化于行,学校还计划开展小交警社团,鼓励同学们践行诚信、友善,引导同学们在校园里见到别人的东西能主动送到招领处。

  与此同时,临沂三十五中校长周健告诉记者,为了使社会主义核心价值观真正走入师生的头脑和心中,学校将社会主义核心价值观融入课堂教学、班级管理、校园文化建设等活动,让社会主义核心价值观的理解、背诵进课堂,让学生在耳濡目染中陶冶情操,构建健康人格,养成良好的文明习惯,全面提升素质。

作者:孟君     编辑:刘帅    责任编辑:温伟伟

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